Face à l’épreuve d’une « perte de sens » qui semble vouloir impacter les métiers de l’humain, la conférence doit permettre à chacun des participants d’aller au-delà des faux semblants et des seuls discours d’intention concernant les droits de la personne, le respect de sa dignité ou l’écoute de sa parole.

Cette intervention a pour but de revisiter quelques unes des notions fondatrices de la relation éducative (l’éthique, la morale, l’altérité, le sujet, l’autonomie…) pour parvenir à inscrire la singularité de chacun dans un projet comme-un.