L’objectif premier de la mesure est que le mineur n’encoure plus de danger dans son milieu familial.

Ainsi, l’action éducative des professionnel(le)s auprés du mineur et de ses responsables légaux porte sur :

• L’amélioration de la situation de l’enfant au sein de la cellule familiale
• L’accompagnement des parents dans la prise en compte des besoins fondamentaux de leur enfant
• Le soutien à l’exercice de la parentalité et au développement des compétences parentales
• L’accompagnement et le soutien du mineur dans son développement personnel et l’inscription dans son environnement social, scolaire, culturel, sportif.
• à terme, de permettre un allégement de l’intensité de l’intervention éducative, voire une fin d’accompagnement.

Le service déploie son activité dans le cadre d’un partenariat étroit avec les dispositifs de droit commun et structures plus spécialisées concernées par la situation de l’enfant et de ses parents ; Education nationale, service social de secteur, PMI, CMP, Services AEMO et de l’ASE, Médecins, centre de loisirs, associations et clubs de proximité.

Un Projet d’Accompagnement Personnalisé – PAP – est réalisé avec le mineur et sa famille dans les premières semaines d’exercice de l’intervention éducative. Il reprend les attendus et objectifs énoncés dans le jugement, ou les éléments contractualisés en AED.

Il est enrichi des attentes de la famille ou/et du mineur et de propositions complémentaires émanant du service en fonction des observations réalisées.

Progressivement, les modalités et axes d’intervention se font plus précis..

Le PAP est co-écrit avec la famille, dans une volonté de la rendre actrice de sa situation et de favoriser son adhésion. Il est essentiel de réfléchir conjointement à sa rédaction, de permettre la mobilisation de chacun autour de l’expression des besoins. Cet écrit est évolutif, modifiable durant tout la durée de l’accompagnement éducatif.

Il sert de repère au travail mené avec l’enfant et ses proches.

Le Service AEMO 17 est habilité  à intervenir au domicile des personnes pour améliorer les relations parents/enfants et s’assurer du bon développement de l’enfant ou de l’adolescent dans le cadre, soit:

• d’une décision judiciaire prise d’autorité par le Juge des Enfants au titre des Articles 375 et suivants du code civil).Il s’agit alors d’une AEMO (Action Educative en Milieu Ouvert) 

• d’une décision administrative reposant sur un accord entre les parents et les services départementaux de l’Aide Sociale à l’Enfance au titre des Articles 222-1 à 3 du CASF.Il s’agit alors d’une AED (Aide Educative à Domicile).